Nos services

Nos champs d’action sont multiples :

Au cabinet

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Nous offrons des services d’évaluation et d’intervention axés sur les besoins des clients. Nous travaillons principalement avec les enfants d’âge préscolaire et scolaire, les jeunes et les adultes.

La prise en charge Orthophonique +212 5 22 91 68 66

La première rencontre :

Le 1er RDV se déroule en Deux temps nécessaires pour établir un bon diagnostic.

L’anamnèse débute par une observation clinique attentive, elle est effectué avec le patient et sa famille (s’il s’agit d’un enfant) ; dont nous recueillons un maximum d’informations concernant :

Les antécédents médicaux

L’historique de la plainte actuelle du patien

Les résultats des différentes explorations déjà faites

les traitements entrepris.

Le bilan orthophonique est une évaluation des capacités et des déficits du patient; elle est adaptée à chaque individu; nous nous servons d’outils cliniques spécifiques et des tests standardisés afin de nous permettre d’établir le diagnostic orthophonique et tracés le projet thérapeutique en cas de troubles apparent.

Un bilan orthophonique peut durer d’ 1 à 3 séances cela dépend des troubles de chaque patient.

Pour ce premier bilan il est recommandé de fournir:

le dossier médical

la feuille de mutuelle

le carnet de santé de l’enfant,

l’ordonnance du médecin traitant,

les comptes rendus professionnels.

La rééducation orthophonique

Les modalités de la rééducation peuvent être très différentes, en fonction des cas, de l’origine du déficit, de sa spécificité, du vécu et de la personnalité de l’enfant.

Le nombre de séance diffère d’une personne à l’autre qui peut être 1 à 3 séances par semaine.

Nous disposons des approches personnalisées de manière à faire naître un besoin d’échange, chargé d’une signification affective dans la relation à autrui, et qui permette l’enrichissement, l’affirmation et l’épanouissement du langage par sa réalisation même.

Aux écoles

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Le rôle des enseignants c’est la phase la plus importante pour le Repérage des difficultés vécues par l’enfant en classe. Pour ce fait, la collaboration entre nous et l’école est une phase importante pour une meilleure prise en charge des troubles de l’enfant ; alors nous disposons d’une vaste gamme de service auprès des écoles et des crèches.

Nous offrons des services du dépistage du langage oral et/ou écrit en milieu scolaire.

Nous organisons des sessions de formation pour les intervenants et intervenantes en milieu scolaire

Nous proposons de la guidance aux troubles d’apprentissage pour les enseignants.

Nous accompagnons les enseignants dans les adaptations pédagogiques nécessaires à placer avec l’enfant.

Nous vous proposons de consulter notre rubrique “Pathologies traitées” afin d’avoir une idée sur les troubles que nous prenons en charge au cabinet.